陶行知关于德育的名言 学校名言名句大全

分享有关关于德育的名言警句,我从来不记得字典上已经印了什么。我用我的记忆来记住书里还没有的东西;君子的仁义是品质,礼貌是行为,孙子是出生,信仰是修养。接下来小编收集关于关于道德的名言名句分享了72条,提供给大家欣赏。

陶行知关于德育的名言

1、养成教育是管理一代人的教育,它是教孩子终身受益的东西,它与素质教育密切相关。

2、做一件好事并不难,难的是养成做好事的习惯。

3、做好事,心平静;我为我的影子感到抱歉,我做了一件坏事。

4、人不能像走兽一样活着,应该追求知识和美德。

5、记住,你不仅是班级的老师,也是学生的老师,生命的老师,道德的引导者。

6、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是这样成为一名科学家的。

7、与其谈论道德,不如满怀激情地按照道德行事。

8、读好书就等于与许多高尚的人交谈。

9、如果道德败坏,趣味也会败坏。

10、劳动是人类生存的基础和手段,是一个人体格、智力和道德完善的源泉。

11、失去信誉的人在这个世界上已经死了。

12、君子不是阿谀奉承的人,而是美德和美丽的人。

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关于德育的名言警句

13、无聊对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类一半以上的罪恶都源于对无聊的恐惧。

14、羞怯是一种害怕或害怕丢脸的感觉,它阻止一个人做出一些卑鄙的行为。

15、人类教育的根本途径是信仰,只有信仰才能影响信仰。

16、勿因善小而不为,勿因恶小而不为,只有美德,才能为人服务。

17、一个人应该有清醒的头脑,纯洁的道德和干净的身体。

18、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次,摆脱劳动剥削制度。

19、想修身,必先修身;如果你想让你的心变好,你必须首先诚实。

20、人类最高的道德标准是什么?这是爱国主义。

21、无法摆脱它是生活中不快乐的来源之一,尤其是在爱情中。

22、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营地道谢。浮华的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。

23、道德常弥补智慧的缺陷,但智慧却不能弥补道德的缺陷。

24、教学的艺术不在于传授技巧,而在于启发、觉醒和启发。

陶行知关于德育的名言

陶行知关于德育的名言

25、道德教育实际上是完整人格的基础,如果没有美德,即使身体和智力都得到发展,也无益于帮助它成为恶。

26、无私是一种难得的美德,从中得不到任何好处。

27、春雨滋润万物,明德育才;泽流而远,离源千里。

28、谋害他人者,必先遭殃。

29、人生最美好的东西之一就是母爱,那是无私的爱,道德与之相比黯然失色。

30、信用就像一面镜子,只要有裂缝就不能像以前一样连接。

31、道德上的伟大在于对朋友永恒的爱和对敌人不可磨灭的恨。

32、要正直,因为这里面有雄辩,有美德的秘密,有道德的影响。

33、智力教育是一种良好的思维习惯,道德教育是一种小的行为习惯,素质教育更是体现在人的小行为上。

34、不诚实的广告被证明是无利可图的,即使不考虑道德。

35、老师跟自然好诱惑,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

36、以诚信待人,人不欺我;老实说,所有的事情都做完了。

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关于道德的名言名句

37、信用既是一种无形的力量,又是一种无形的财富。

38、君子行君子,静以修身,俭以养德,不淡泊明志,不静以行远。

39、情感具有鼓舞人心的力量,是一切道德行为的重要前提。

40、对一个人来说,最悲哀的事莫过于丧失良心。

41、不要撒谎。不要害怕真相。

42、走诚实的人生之路,必须有问心无愧的家。

43、美育、智育,才能达到完成德育的目的。

44、美德是通过行动而不是语言来实现的。

45、道德是永恒的,但财富每天都在变化。

46、道德实践的最佳听众是自己的良心。

47、人最大的武器是燃烧的灵魂。

48、习惯是最好的仆人,也是最坏的主人。

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陶行知关于德育的名言

49、它是一切力量、一切道德和一切幸福的最强大的源泉。

50、世间之事,往往生于微,而止于渐学。

51、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能,但这对你毫无用处。

52、勤奋,浪费在嬉皮士;成功是思想的结果,而失败是懒惰的结果。

53、教育只有能激励学生自学,才是真正的教育。

54、按道德准则生活就是过幸福的生活。

55、成功永远不会大到从恶到善,但罪恶永远不会大到从善到恶。

56、用爱感动人,用行动感动人;用智慧和美德教导。

57、如果你在一个学期里养成了一个习惯,用不了多久你就会成为一个完美的人。

58、诚实胜过一切智慧,诚实是智慧的基础。

59、没有伟大的品格,就没有伟大的人,没有伟大的艺术家,也没有伟大的演员。

60、奢侈浪费会带走享乐的乐趣,也会带走低野心;从勤俭起,对人就没有问心无愧,是能够提振大气的。

陶行知关于德育的名言

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61、在一切为人类服务的事业中,第一是教育事业。

62、取一颗心,而不是半片草。

63、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能。它不仅仅是一种能力;这是一种本能。

64、在三个人的公司里,一定有我的老师,选择它的好和跟随它,选择它的不好和改变它。

65、坏老师呈现真理,好老师教导学生发现真理。

66、道德通常被认为是人类的最高目标,因此也是教育的最高目标。

67、行动是知识的开始,知识是行动的完成。

68、纪律是集体的表情,集体的声音,集体的行动,集体的表达,集体的信仰。

69、道德不是良心的小诡计,而是奋斗与磨难,磨难与苦难。

70、人在智慧上应该是明豁的,道德上应该是洁净的,身体上应该是洁净的。

71、并不是我们看不到正义,而是我们害怕看到正义而不是勇敢的行动。

72、养成教育应该是每一位教师、每一位家长都应该掌握的教育艺术。

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