1、能吃苦耐劳，不辞劳苦，工作无私。
2、好读书，不好读书；好的阅读，坏的阅读。
3、学生：我不能给你财富，我不能给你地位，我唯一能给你的是我对你的爱。我愿用我的个性，我的自信，我的**，引领您走向成功的金桥。
4、地点要恭敬，步骤要正确，听和听就要结束，用词要谨慎，仪表要壮实，衣着要齐全，食物要保存，出入要省，读书要特别。
5、仁、义、礼、智，不是从外而我也，是我固有之处。
6、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7、蜡烛选择它们的对象来保持光线的明亮。
8、如果一个学生想学习，他必须学习。只有贪得无厌的绅士才能教育贪得无厌的学生。
9、君子有三乐，国王不与世同存。父母都存在，兄弟无因，快乐也；他不以天为耻，不以人为忠，满有喜乐。得到世界人才和教育，三乐也。君子有三乐，国王不与世同存。
10、尊重和爱护学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花一样对待颤抖的露珠。
教育格言初中教师
11、没有对学生的热情，老师永远也成不了好老师。但是教师对学生的爱是一种有严格要求的爱。
12、教导孩子们通过周围世界的美，人际关系的美来看到精神上的高尚、善良和诚实，并在此基础上建立自己的美的品质。
13、问题不是告诉他真相，而是教他如何找到真相。
14、教学的艺术不在于被教的能力，而在于激励、觉醒和启发。
15、鼓励学生集中精力，注意自己的优点，这样他们才会有努力学习的动力。
16、作为老师，不仅要掌握知识，还要有童心，母爱。有了孩子，这叫做童心；把学生当作自己的孩子来对待，这就是母爱。
17、老师应该善于捕捉每个学生的闪光点。
18、对于青少年来说，面对一个无法信任的世界，会感到恐惧和失望，信任就是让人豁然开朗，明白生活的真谛，明白人类存在的真谛。
19、深爱，严责任，严爱，严爱，让每一个学生健康成长。
20、纪律是集体的面孔，集体的声音，集体的行动，集体的表情，集体的信仰。
最精辟的班主任格言
21、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
22、用喇叭赞美，用电话批评。
23、早期的生产性劳动与教育的结合是改造现代社会的最有力的手段之一。
24、教师，所以传道，教导，也困惑。
25、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。
26、教育是重要的一句话，在一个小的字，甚至每天从小。
27、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。
28、胆怯的老师永远成不了勇敢的学生。
29、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的一种黄色萌芽。
30、我想做一架梯子，让岁月的秦人踩在我的肩膀上攀登科学**。
优秀班主任教育格言
31、用千百次的耕耘，换来桃李满园的芬芳。
32、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
33、对人类和社会有重大价值的发明创造，离不开对知识的好奇心和纯粹的求知欲作为动力。
34、给学生一个世界，给老师一片天空。
35、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
36、我爱我的老师，我爱真理。
37、君子之交如水绿，小人之交如水绿，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄。
38、教育始于沟通，沟通始于倾听。只有倾听学生的心声，才能启迪学生的心灵。
39、少壮不努力，老大徒伤悲。
40、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。
简短的教师教育格言
41、给学生一片天空，让他们去创造。
42、美育是将美学理论应用于教育，以培养情感为目的的教育。
43、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
44、要做人民的教师，首先要做人民的学生。
45、长江后浪后浪，新人们在世界上走出了旧。
46、欣赏他人的优点，对待他人的缺点，尊重他人的隐私，让自己的生活快乐起来。
47、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造性工作中起着重要的作用。
48、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。
49、如果学习只是模仿，那么我们就不会有科学，我们就不会有技术。
50、爱我们的学校和学生是我们的责任。
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